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狀元經驗:零基礎學好物理的三大秘籍



  物理其實并不難學,但是難在理解上。所謂的“理解”我們定義在對公式的解讀上。因為考試基本上考察物理概念或現象和公式。那么我今天用三個步驟,交給大家一套學、練、考的技巧,以便于學好物理。

  秘籍一、物理公式的解讀

  打個比方,我們都知道洛侖茲力公式f=qVBsinθ (θ為B與V的夾角,當V⊥B時:f=qVB,V//B時:f=0),那么我們要怎么解讀它呢?通常同學們死記硬背f是受力,q是電量,v是速度……等,當然某些同學連這些字母代表什么都不懂,那么去弄懂先。我們知道這個公式,知道字母代表含義后,我們從這個角度去解讀:力是有幾個因素產生的,電量和磁場之間的關系式是怎么得來的,這里唯一的變量關系式什么?(f--v)這個公式最終解決了物理學上的什么問題。那么你就徹底的理解了這個公式。我舉個例子:動量p=mv這個公式的目的是研究質量與速度之間的關系,動量的大小是不會發生改變的,只與初速度有關,于是無論物體怎么碰撞,都有動量守恒,所以有動量守恒定律:p前總=p后總或p=p’′也可以是m1v1+m2v2=m1v1′+m2v2。那么我們抓住“動量是固定的”,就能馬上理解動量這塊。同理,我們理解動能的時候,是研究什么的?總量是否變化的?用這種方式,很快就能一個章節一個章節,根據公式列表,把課本知識一一理解吃透,從零基礎到一定基礎是非常快的。

  秘籍二、做題的關鍵在“斷句”

  做物理題,難在理解,而不是計算。做物理題,關鍵在于“斷句”,把題目分階段解讀,就能一一列出對應公式,然后聯立,代入條件,即可求解。總的而言,物理最難的一塊是力學,力學我們要根據所斷句子分清楚狀態、過程、單體、整體,就能把式子列出。我這里舉個簡單的例子:

  兩人要將質量為1000千克的小車沿一小型鐵軌推上長5米,高1米的斜坡頂端,已知車在任何情況下所受的摩擦力恒為車重的0.12倍,兩人能發揮的最大推力各為800牛,在不允許使用別的工具的情況下,能否推到頂部,用什么方法。

  先“斷句”。長5米,高1米,畫出三角形。摩擦為車重的0.12倍,可以列摩擦力表達式。然后計算推到頂部,至少要多少力。最后根據兩個最大推力各800牛來判斷。至此解題完畢。物理解題非常依賴題目,而不是空想,在基礎不是特別純熟的情況下,不要一步登天,而是要跟著題目來,合理斷句即可。再看一個例子


  像這類題,很多人不會做,其實非常容易解決,首先題目已經告訴我們m、v、μ。那么我們可以肯定所用的公式一定與這些參數有關,可以大膽先列出。然后來“斷”,這時候要斷的是過程

  首先,子彈打入砂箱前,動能,是總動能。然后我們可以判斷,砂箱擠壓彈簧后,推動物體A,然后小車跟著動,因此最大勢能就是打入瞬間,馬上可以列式。由于砂箱是光滑的,而物體和車有摩擦,并且不能落下,最終速度要保持一致,明顯要用到動能定理,總質量是子彈、箱子、小車、物體A,總動能是子彈初始動能,列式,求出最終速度。然后再“斷”前面子彈打入瞬間物體A的速度(動量守恒)。最后一“斷”:有了物體A初始、最終的速度和摩擦系數,就能算距離。至此解題完畢。這就是整個解題的過程。其實只要懂得什么時候“斷”,然后根據單體、整體、狀態、過程,就能把平時不會做的題解答完畢。

  這道題,子彈是單體,然后子彈和砂箱結合成整體,物體A先是單體,在整個運動不滑下的過程中,和子彈小車箱子合并為整體,然后計算距離時,又回到單體。我們在解題時,只要把握住整個運動的規律,就能合理“斷句”并列式,從而解題。

  秘籍三、提高的關鍵在于看題

  對于基礎差的同學,看題非常關鍵,當你基礎按照前面的方法理解了以后,就要看各種各樣的題型,然后按照第二步的解題思路,對照答案進行思考。一般答案都非常明確的列出式子,我們根據答案所列的表達式進行思考,每個表達式對照了題目哪個部分,以彼之道,還施彼身,充分貫徹斗轉星移的秘籍,就能非常快的把各類題型吃透。尤其是解答題。對待選擇題,我們盡量聽老師講解,或者問同學,思考角度是:為什么列這個表達式,這個表達式對應題目哪一部分,或者哪一階段,這樣堅持一段時間后,所有題目的玄奧,都能迎刃而解。

  當然,老師領進門,修行在個人,學物理不需要太多的悟性,而是要用心,要堅持,特別是基礎,要做到一不懂就要弄清楚,不能留待以后,一旦“不懂”累積過多,最終拿到試題,只有走火入魔的下場,最終讓你欲哭無淚。而一項項循序漸進的弄懂后,哪怕你一開始考不好,但是慢慢的就會追上別人,最終胸有成竹。

  當然,這三個秘籍可以確保你物理學的好,但是也要花費一定功夫去實踐的,根據每個人花費的精力不同,和原始的基礎不同,時間是沒有固定的,通常來說,一個沒有基礎的“童鞋”,每天花費2小時,2個月就能把物理做的有模有樣。

  關于物理零基礎的疑問

  有同學質疑,提出以下疑問

  在對"24題"的分析中,本人認為"砂箱擠壓彈簧后,推動物體A,然后小車跟著動",本人認為實際的物理過程并非如此。

  請看題目的描述:“有一靜止小車B,左端固定一砂箱,砂箱的右端連接著一水平輕彈簧。……車上靜置一物體A”,注意,砂箱是固定在車小車。

  實際的物理過程應該是這樣:當子彈打進砂箱時,砂箱和車在瞬間獲得一個沖量,于是向右運動,彈簧被壓縮,物體A才開始運動,但開始一段時間,由于車(含砂箱,下同)的速度大于物體A的速度,物體A相對車向左運動,彈簧壓縮量在增大,當物體A與車的速度相等時,彈簧壓縮量最大,彈性勢能也達到了最大值。

  接下來的過程中,彈簧開始恢復,車繼續減速,物體A繼續加速,車,此過程A的速度大于車的速度,最后A離開彈簧滑進了粗糙部分,之后A減速,直到A與車再一次共速,此時A應恰好位于車的右端。

  這位同學顯然是正確的,彈性勢能最大,應是彈簧壓縮到最短的時候。但我考慮因為第一問不考慮摩擦,根據動能定理和動量守恒,進入瞬間的動能,是最大動能,而不是彈簧動能,應當是分析錯誤的緣故,這里對此表示道歉,并向這位提出意見的同學表示感謝。

  參考答案:


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